来自 必赢棋牌游戏平台教育资讯 2019-09-05 05:41 的文章
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托儿所名师让子女图谋圣诞节的赠礼,对此你怎

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学生对老师的喜爱,老师能看得出来吗?

现在的有些老师总在手机上布置作业,对此你怎么理解?

幼儿园老师让孩子准备圣诞节的礼物,你认为有必要吗?圣诞节在中国算是什么样的节日?

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回答:站在讲台上,你会发现:一览无余!

回答:有利有弊,自觉的孩子认真完成作业,学习效率会很高。不自觉的孩子会依赖手机,只怕养成爱玩手机的习惯。任何先进的工具都有它存在的合理性,只看我们如何运用了。

回答:我觉得没有这个必要,现在国家非常的重视发展传统节日,淡化圣诞节等“洋节日”,很多幼儿园或者中小学都已经不开展这些洋节日,多让孩子感受到中国的传统节日,对继承和发展中华传统文化具有很强的作用,个儿觉得圣诞节可以过,但是不推崇,不鼓励,不引导,不能作为一种任务型的完成,我们幼儿园今天已经强调了不办圣诞节!要办就办我们的元旦节!

回答:学生对老师的喜爱,老师能看出来吗?

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我觉得能看得出来,但是这里的喜爱,要看是什么方面的喜爱咯!

我也是老师,赞同这种做法。时代在变,教育方式也应该变化。如果在手机上留作业,是最方便快捷且有效的方式,应该积极采用。

幼儿园老师不是汉民族人吧?要不是它不知道父母,公祖是谁!

青春期这个阶段,也属正常现象,小编还是觉得要以学业为主,知识可以改变一切,兴许在自己的努力下,将来长大了,才能真正意义上的理解什么是喜爱!当然会找到更喜或是更爱的人!

回答:有利有弊

回答:教育缺失,很多幼儿园遇见洋节过的很欢。小孩子早早就被洗脑。传统节日放假就算过了!

老师是教书育人,学生就是拜师求艺!

好处是减轻老师工作量,节约了纸张,提高了效率,也方便了沟通。

回答:我觉得老师的意思就是想热闹热闹。让小朋友高兴高兴。这个东西没必要上升高度。

回答:我是一个老师,我认为老师和学生的关系应该是亦师亦友。我对孩子们的要求是,上课讲纪律,下课论朋友。蹲下身子,放低身段平等跟学生交流,如果孩子们对我喜欢,我是能感受到的。从他们的眼睛里我能看到那种光,崇拜得光,尊敬的光。

弊端是一些不想学习整天想着玩的学生会以写作业学习为借口从父母手中要到手机,然后玩游戏看视频等

回答:老师扯淡,家长遭罪

我上课之前要做点功课,以便上课时能时不时地看似无意的背出大段大段古诗词,引经据典的说一些名人故事。这个时候,就可以在学生眼中看到这种崇拜的光,尊敬的光。这不是要搞什么个人崇拜。而是为了更好的教学。

回答:有利有弊,老师可以减省时间,但不利于学生的眼睛

回答: 这个标题不明确,是小朋友之间相互赠送礼物呢,还是给老师准备礼物呢。如果给老师准备,我觉得不应该老师提倡,更多的是学生自觉。如果是小朋友之间相互赠送礼物,我觉得可以,在互相赠送礼物的同时,收获馈赠的快乐,增进了解,加深友谊,这为什么要阻止呢。害怕圣诞节还是害怕送礼物呢。害怕圣诞节,那是民族本位主义在做祟,中华儿女就不应该过洋节,何况洋人还看不起我们。这是何等的民族主义。时下,世界在高速的发展,学习,融合,自励,是我们赶超的基础,如果我们没有一种包容的心态,和满清时的闭关锁国有什么区别,只能是坐井观天。难道过个圣诞节,赠送一下礼物,我们的小孩就都信仰基督教了,被洗礼了,就不喜欢我们的传统文化了,那不是杞人忧天吗,让我们得下一代继承我们的文化,最重要的是让我们得文化和时代的发展找到交汇点,这要才不能让传统文化随着时代的发展而被人遗忘。首先要做好怎么能自己,深挖传统文化的魅力,使之发扬光大,而不是为了我们的文明而抵制另一种文明,真正的文明是融合。这种传承文明的方法,我们的祖先已经做了两千多年了,我们应该有这种自信。

“亲其师,信其道”只有学生对老师有崇拜,觉得老师是自己的偶像,那么教学起来才能事半功倍。我刻意培养自己在学生心目中的博学的印象也是基于此。

回答:不赞同,这是让孩子养成玩手机习惯

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当然,让孩子们由喜欢你进而到喜欢你教的课程这才是最终目的。我还会在下课的时候跟他们一起玩游戏。当然,最好玩自己擅长的,能玩过孩子们的,即使玩不过也不可能急,自嘲几句就过去了,让孩子们觉得老师和蔼可亲就可以了。但是,切记点到为止,不可过分亲密,保持适当距离,适当神秘感!又爱又怕是最好的。

回答:这也是适应当前的教育趋势,当然这项作业需要得到家长的配合才能达到号的效果!

坚决反对,你去问一下那个老师知道圣诞节是干什么的节日吗?就TMD瞎BB。那是西方的节日,而且还不是个什么好节日,它们想通过这些西化中国,进行所谓的颜色革命。必须坚决反对。

亲爱的同事们,放下身段,平等跟孩子们相处,你也会在孩子眼里看到崇敬的光,这就是他们对你的喜爱!

回答:这是让家长了解孩子的作业情况,让家长陪伴监督完成!有哪里不妥吗?老师为了让你孩子学习想尽办法,你却不理解!

回答:圣诞节这个节日呢

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回答:根据现实的情况可以理解

毕竟是西方传授过来的,

首先,不知道你说的是哪种喜欢,如果是单纯的对一个老师的热爱,那么就会非常明显,但是如果是对老师的暗恋,那么就会不明显,因为那是偷偷的喜欢。

回答:问题不在于老师用什么方式布置作业,大家担心的是孩子能不能用好手机,归根结底是对孩子的引导教育问题

个人认为这个节日可需要让小孩子了解一下,然后嗯玩一下,

回答:老师能看不出来吗?作为经常和学生打交道的老师,学生的表情、举动、眼神、行为等对于老师而言是相当敏感,能有看不出来的吗?如果是喜欢老师上课,老师会越发投入和无私奉献。如果是暗恋老师老师会假装麻皮、或者随时提醒学生不要走神之类的。千万不能和学生互送秋波啊,这样不但影响教学甚至会带来不必要的麻烦和后果!

回答:手机布置作业,针对于小学生来说会影响到身体发育特别是眼晴,也容易形成手机瘾,最好是和家长一起完成作业,可以作为活动偶尔布置几次。经常这样布置作业。对孩子来说,会过早进入手机世界。

但是不需要说着重的去庆祝。

回答:看得出来,孩子们大都是天真的。

相反圣诞过后的几天是元旦,

回答:学生会发现老师对学生的喜爱,同样老师也会发现学生对她的喜爱,学生对于喜爱的老师,学生上课会更有积极性,更善于学习,注意力更集中,老是也回发现这个细节,相反,如果不喜欢这个老师,老师也会发现

然后元旦是需要让孩子了解了,

回答:额(⊙o⊙)…从眼神里是可以看出来的

真正的去了解我们中国民族的文化

回答:眼睛是心灵的窗户。当学生对老师暗生情愫时,眼睛里的光芒是不一样的,为人师者,自然看得清清楚楚明明白白。

所以元旦是需要庆祝

回答:这是肯定的,从眼神中就可以看出来,而且学生的社会经验就造成了学生的喜形于色,所以不不管是喜欢还是不喜欢,都在学生脸上。

元旦节还可以让孩子做一些贺卡手工之类的。

元旦节的时候呢,

老师家长需要给孩子讲解元旦的来历和元诞

庆祝元旦的有意义在于哪里?

而圣诞只是一个跑场问题,

就是了解一下,玩一下就OK了。

回答:中国过节很沉重:既要考虑到边防战士、还要考虑为国家做出贡献的科学家、更重要的还要考虑是否符合爱国主义……?

回答:中共中央已经明确让党员更多的关注民族节日,而不是根据国外的宗教,大张旗鼓的宣传国外节日。不过对于孩子们,可以讲解一下圣诞的来历,毕竟圣诞老人也很可爱可亲,每个人准备礼物就没有太大必要了。

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